注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

阳光满城

 
 
 

日志

 
 

北京中学笔记76:我成功了 - 夏青峰的日志 - 网易博客  

2015-04-08 21:47:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

夏青峰的博客

ENJOY SCHOOL ENJOY LIFE

2014-06-10 22:58:51|  分类: 北京中学 |  标签:

(夏青峰,2013年6月5日星期四)

 让孩子们喜欢学校的第三个重要词语是“我成功了”。

学校就是要不断地给予孩子们前行的动力,让他们能真正地成长起来。孩子们的成长动力,实际上是来源于一次次老师与同学们的肯定,一次次小小的成功。我们一定要帮助孩子们获得各种成功的体验。

比如说,我们要学会“造梯子”。爬梯子,每爬上一个阶梯,就是一次小的成功。每个孩子面前,有适合他的梯子吗?每爬上一格,有相应的激励措施吗?梯子,还是孩子们遇到困难时候的援助。当孩子们在学习过程中遇到困难,也就是遇到一个很大的坎,仅靠他自己的力量很难爬上去,这时候,他会想到找梯子来帮助吗?他在校园中能找到这样的梯子吗?我们做教师的,就要学会制作各种各样的梯子放在那里,让学生在制定目标的时候,在遇到困难的时候,都能有意识、有能力去找到它。

比如说,我们要善于“围渔场”。孩子们真正的成长,是要靠亲身体验的。能力的获得必须建立在经验的基础上。那我们的老师就不能总是在“授鱼”,或者是在“授渔”,而是要想办法创设出一个“有风有浪、宽广辽阔的渔场”来,让孩子们切实地下水去捕鱼。学校能够为孩子们带来多少参与实践的机会,是学校能否吸引孩子们的一个很重要因素。

再比如说,我们要用心地“开茶馆”。活动是需要反思的,成功是需要分享的,要不断地让同学们交流、分享彼此的收获与感受,孩子们会在这其中汲取到力量与信心的。同时,在开展各种活动时,我们要倡导同学们之间真正的合作,要鼓励集体的合作,淡化个体的竞争。而这些都需要学校里有着宽松、自由而又积极向上的交流氛围与平台。

用微信  “扫一扫”

将文章分享到朋友圈。

用易信  “扫一扫”

将文章分享到朋友圈。

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2015




引文来源  北京中学笔记76:我成功了 - 夏青峰的日志 - 网易博客
  评论这张
 
阅读(2)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017